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精研作业设计 致力“双减”落地——2022年春九江小学语文组专题教研活动

发布时间:2022-03-06 07:52:18     来源:江西省九江市九江小学     作者:admin     浏览次数:1175

(通讯员刘小飞、甘露摄影报道)扬帆远航,逐梦未来,教研赋能,助推“双减”。为进一步推动学校教育教学改革,落实“双减”工作,2022年3月1日上午,九江小学甘棠湖校区、八里湖校区全体语文教师参加了以“精研作业设计,致力‘双减’落地”为主题的教研活动。

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活动中,教研组长雷吉、陈海香分别在两校区宣读了本学期语文教研工作计划,围绕“落实双减,提质增效”这一指导思想解读工作要点,为老师们本学期的工作重点指引了方向。

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为了更好地落实“双减”政策要求,提高学校作业管理水平,教研组长江莹结合本校部分优秀作业设计,解读了《江西省义务教育阶段作业设计与实施指导意见》,意图与实例、理论与实践相结合,让语文作业设计变得更加明晰、更加生动、更具操作性,为老师们优化作业设计提供了纲领性的指导。

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接着陈海香老师进行了《单元作业设计》专题讲座,她从紧扣教材,落实单元语文要素;立足课堂体现导学助教功能;重视实践,注重学生能力提升;体现弹性,倡导差异分层发展;衔接课内外,开展主题式阅读五个维度进行了具体地阐述,理念先进,意图精准,题型新颖,结构清晰。随后青年骨干教师钟乙楚与大家进行了获奖作业设计说课的分享,她从作业目标、作业设计与实施、作业分析与反馈三个层面进行了立体展示,重点介绍基础作业、实践作业、拓展作业的设计题型、思路和意图,干货满满,极富指导性和观赏性。为本月即将到来的校级作业日志设计大赛提供了创造性思路和优秀范例。

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最后,校长赵涌、副校长毕瑶分别在两校区做总结发言。她们分享了自己在教育教学中的心得,鼓励老师们静下心来钻研,找准学习起点,把单篇作业单元化、整体化;精准教学目标,把课后练习具体化、策略化;对准教学环节,把学习活动儿童化、生活化。同时用好“智慧作业”平台,在常态的工作中勤加思考并力争突破,不断适应“双减”政策下的作业要求:作业设计应体现课堂教学的延伸,应关注作业设计的多级目标,关注作业设计的结构化,关注作业设计的情境和任务导向。

整场教研活动中,老师们认真聆听,专注目标任务,更加明晰了“双减”背景下作业优化的重要性。

知之愈明,则行之愈笃。本次活动为我校语文教师在“双减”背景下的作业设计提供了科学依据和新的思路。我们必将用心思考、勇于实践、大胆创新,促进学生全面发展,为孩子们的成长奠基。

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